Зависимость от компьютера несет угрозу детям и родителям

Постоянная занятость родителей работой плюс домашние хлопоты равно усталость. Простой расчет, который можно вычислить без знания высшей математики. В таком бесконечном круговороте проходят дни почти всех родителей. И нет времени и сил заниматься детьми, в итоге дети доверены научно-техническому прогрессу – гаджетам. Сколько времени тратит ваш ребенок за ежедневными компьютерными играми, названий которых вы даже и не слышали? Чему учат эти игры и что происходит с психикой ребенка после компьютерной графики? Интернет кишит статьями на эти темы. В некоторых из них можно прочесть о пользе, в других – о вреде. Но мало где написано, что дети нуждаются в родительской заботе и любви, и нехватку этого им приходится восполнять через игры и социальные сети.

Задайте своим детям вопрос, что они выбрали бы, если бы им дали право жесткого выбора: отказаться на месяц от компьютера и телефона или от общения с матерью или отцом?

В связи с тем, что некоторых родителей серьезно беспокоит эта тема, я попросила врача-психотерапевта Брестского областного психоневрологического диспансера Александра Кулика ответить на некоторые вопросы.

– Александр Иванович, скажите, пожалуйста, как влияют гаджеты на психологическое и психическое состояние ребенка?

– Я могу сказать, что большинство детей 21 века в среднем с трех лет умеют пользоваться компьютерами, телефонами и планшетами. С одной стороны, это хорошо, так как дети развиваются и приобретают компьютерное мышление, а с другой – плохо, так как они лишены социального общения, склонны к одиночеству, у них развивается клиповое мышление («Клиповое мышление» буквально означает «делать вырезки», «обрезать». Такое мышление представляет собой череду картинок и событий, практически не связанных между собой. Подростки – обладатели клипового мышления – не способны анализировать информацию, они воспринимают окружающий мир как мозаику мало связанных между собой фактов. – Прим. автора.) и зависимость от научно-технического прогресса.
Нельзя сказать, что я категорически против этого, ведь это проблема не прогресса или компьютера, а проблема родителей, которые мало внимания уделяют своим детям.

– Как Вы считаете, с какого возраста можно разрешать детям садиться за компьютер?

– Это сложно определить, но, конечно, хорошо бы примерно с 12–14 лет, так как до этого возраста у детей формируется определенный круг общения, и им уже не хочется зависеть от социального общения. Ребенок, общаясь в социальной сети, постоянно находится за монитором своего персонального компьютера. Всё заключается в его желании постоянно общаться с другими людьми и быть интересными для них. Это основной признак зависимости.

– Что бы вы посоветовали родителям?

– Я бы посоветовал больше времени проводить со своим ребенком, интересоваться его делами. Если ребенок маленький, то нужно придумывать какие-то игры, проводить много времени на свежем воздухе.

И все же не переусердствуйте, а то нарушите личное пространство, чему ваш ребенок точно не будет рад.

Уделяйте больше внимания вашим детям, не позволяйте телефонам, планшетам и компьютерам заменить вас, родителей. Ведь даже самый «умный» гаджет не сможет дать те родительское тепло, любовь и внимание, которые должен получать каждый ребенок.