«Иногда можно позволить списать»: директор школы об учёбе

Хорошая отметка ещё не означает, что ребёнок чему-то научился, считает директор минской школы №61 Ирина Цубикова.  Она рассказала, почему иногда допускает списывание и как относится к тому, что ученикам по-разному даются предметы.

По мнению директора, учитель может в отдельных случаях позволить ученику списать. Однако затем нужно объяснить ему разницу между полученной отметкой и самостоятельным достижением. В центре внимания должно оставаться само обучение.

При этом Цубикова не связывает счастливое будущее исключительно с академическими успехами. Один ребёнок станет художником, другой — музыкантом, третий выберет рабочую профессию и будет доволен своей жизнью.

Школа должна принимать разных детей

Директор рассказала об учениках с особенностями развития и здоровья. По её словам, в школе учатся шесть таких детей, в том числе ребёнок, который передвигается на коляске.

«Школа обязательно должна принять каждого ребенка», — сказала Цубикова. Она отметила, что отношение учеников во многом зависит от примера педагогов. Дети участвуют в помощи заболевшим сверстникам и акциях в поддержку животных.

Ответственность объясняли на школьных дискотеках

Говоря о дисциплине, Цубикова вспомнила систему, которую применяла, когда работала заместителем директора. Ученикам разрешали приглашать на дискотеку двух-трёх друзей. Билеты оформляли на имя пригласившего школьника, и за поведение гостей отвечал он.

По словам Цубиковой, такой подход помог избежать проблем на массовых дискотеках. А в общении с родителями она считает главным убедить их, что школа заинтересована в будущем ребёнка.

Ученики становятся экскурсоводами

Сама школа №61 построена по экспериментальному архитектурному проекту. Она состоит из пяти корпусов, располагает бассейном, большим спортивным блоком и поточными аудиториями.

Лестницы и переходы здесь оформлены как выставочные галереи: есть экспозиции с васильками, аистами, репродукциями работ Михаила Савицкого. О картинах и темах выставок посетителям рассказывают сами школьники — у каждой работы есть свой ученик-экскурсовод.

Читайте так же: Фейковые сайты заманивают школьников готовыми ответами